Se basa en la metodología de estudio dirigido. Incluyen no sólo actividades ya realizadas, sino también aplicaciones informáticas que nos permiten generar materiales de creación propia, a medida de nuestros objetivos curriculares.
Los recursos TIC que se presentan son (estructurados a su vez para los tres ciclos):
- Juegos didácticos: para un nivel básico (nos dice dónde encontrarlos).
- Actividades Hot Potatoes: para la consolidación (te muestran algunos ejemplos ya hechos y también como realizar las tuyas propias).
- Creación de actividades con Ardora: para la profundización.
Estos ejercicios sirven para trabajar la asociación de la grafía con su significado y pronunciación. Está bastante bien porque nos enseñan cómo realizar nuestras propias actividades y me ha parecido bastante interesante.
Puedes ver el módulo o descárgartelo para trabajar con él sin ncesidad de internet.
Bastante útil este recurso.
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domingo, 28 de marzo de 2010
sábado, 27 de marzo de 2010
Proyecto Viaje fin de Curso
Considero este proyecto de un gran interés para los alumnos/as puesto que se va a trabajar durante todo el curso sobre un tema que les interesa ante todo, como es la búsqueda en común de un lugar a donde poder viajar. Además es un proyecto sobre el que se van a abordar todas las disciplinas así como las competencias básicas, fomentando tanto la autonomía del alumnado como el trabajo en equipo. Esto les va a permitir poder compartir información, trabajos, etc. En de finitiva creo que mediante este proyecto los alumnos/as van a alcanzar los niveles cognitivos que se pretenden con mucha facilidad dado su carácter motivador .
Olimpidas
Esta tarea la hicimos en grupo, pero se me olvidó etiquetarla.
Creo que esta tarea es muy apropiada para el alumnado de tercer ciclo, ya que con este tema, se pueden trabajar casi todas las competencias, y esta relacionada con otras materias. Se puede trabajar en Conocimiento, en Educación Física, en Religión y en otras; además es muy atractivo para los alumnos.
Es una unidad que se presta a utilizar las tic.
Creo que esta tarea es muy apropiada para el alumnado de tercer ciclo, ya que con este tema, se pueden trabajar casi todas las competencias, y esta relacionada con otras materias. Se puede trabajar en Conocimiento, en Educación Física, en Religión y en otras; además es muy atractivo para los alumnos.
Es una unidad que se presta a utilizar las tic.
martes, 9 de marzo de 2010
evaluación final
Me parece que al final voy a animar a mi cole que seamos TIC porque vamos retrasados en este tema, nuestra pizarra de tiza está anticuada. eL CURSO ES MUY ÚTIL, CLARO QUE DEBERÍAMOS DE HACERLOS TODOS, EL TIEMPO ES LIMITADO. tODOS LOS PROGRAMAS SON ÚTILES PERO ...Necesitamos practicar más.
El curso debería ser obligatorio en CENTROS, despacito y durante varios meses!!!
El curso debería ser obligatorio en CENTROS, despacito y durante varios meses!!!
formación en didáctica tic: textos literarios
La página explica muy bien y por niveles diferentes como llevar a cabo la creación de textos nuevos o modificar los que ya tenemos más conocidos: el Patito feo, El Quijote....
Los que he mirado son de nivel básico y aún así tendría dificultades en llevarlo a cabo tendría que echarle mucho tiempo en controlar Flash, adobe...
Pero la infromación no tiene desperdicio, de echo ahora los niños-as de Palomares quieren empezar a publicar sus propios escritos y desde luego viene bien la animación: insertar fotos...
Los que he mirado son de nivel básico y aún así tendría dificultades en llevarlo a cabo tendría que echarle mucho tiempo en controlar Flash, adobe...
Pero la infromación no tiene desperdicio, de echo ahora los niños-as de Palomares quieren empezar a publicar sus propios escritos y desde luego viene bien la animación: insertar fotos...
lunes, 22 de febrero de 2010
martes, 16 de febrero de 2010
Continuación
tra vez con vosotros, los niños casi estan entrando. como decía la página facilita de cada tema un monton de páginas educativas, es perfecto para los que no tenemos n un segundo de indagar tanto. Además nos ofrece una amplitud en cada ciclo enorme.
Espero poder veros esta tade.
saludos.
Espero poder veros esta tade.
saludos.
lunes, 15 de febrero de 2010
comentario ITE
La página me parece muy interesante pero es demasiado completa en todas haya muchísimas páginas educativas. Muchas de ellas del Gobierno de Aragón cosa que me alegra porque yo siempre me meto en educaaragob, os recomiendo la página así como las del gobierno de Madrid que son miles y las del gobierno de Canarias
La que he consultado concretamente dentro del ITE es una de conocimiento del medio en la cula encontrareís todo lo habido y por haber de todos los temas, enlaces, experiencias, foros, puzles, juegos...
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/pr/index.html
Un enlace estupendo es www. indice depaginas.com
vaya .en mi coe van a quitar la luz para poner la red y que los nens tengan sus ordenadores.
lo sientoooooo
La que he consultado concretamente dentro del ITE es una de conocimiento del medio en la cula encontrareís todo lo habido y por haber de todos los temas, enlaces, experiencias, foros, puzles, juegos...
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/pr/index.html
Un enlace estupendo es www. indice depaginas.com
vaya .en mi coe van a quitar la luz para poner la red y que los nens tengan sus ordenadores.
lo sientoooooo
martes, 9 de febrero de 2010
opinión sobre blog. ej.1
Es un blog completo, evaluaciones, opinión de padres, artículos de interés para alumnos-as...
Es una gran inversión de tiempo para el maestro y los alumnos.
En nuestra clase sólo podría funcionar en la mitad de los alumnos-as aunque eso es mejor que nada.
Naturalmente con el lenguaje distendido y amigable que utiliza el tutor de esta actividad e invitando a los alumnos-as a escribir y colgar información podríamos hacer algo parecido. Es cierto que para ello tendríamos que formarlos todavía mas y nosotros controlar el tratamiento de imágenes.
Todo es posible con más tiempo.
Es una gran inversión de tiempo para el maestro y los alumnos.
En nuestra clase sólo podría funcionar en la mitad de los alumnos-as aunque eso es mejor que nada.
Naturalmente con el lenguaje distendido y amigable que utiliza el tutor de esta actividad e invitando a los alumnos-as a escribir y colgar información podríamos hacer algo parecido. Es cierto que para ello tendríamos que formarlos todavía mas y nosotros controlar el tratamiento de imágenes.
Todo es posible con más tiempo.
martes, 2 de febrero de 2010
seres vivos. SARA
Tendría que modificar más fotos , una página como animalandia.com... más imàgenes para que los niños puedan ver un tema tan amplio.
El área será de conocimiento del medio, también puede entrar en lengua por conococer más vocabulario.
Puede ser utilizado como unidad didáctica de quinto o como proyecto de investigación para los alumnos-as.
El área será de conocimiento del medio, también puede entrar en lengua por conococer más vocabulario.
Puede ser utilizado como unidad didáctica de quinto o como proyecto de investigación para los alumnos-as.
debate blog
1.1 Facilitar el proceso de aprendizaje. Si muy necesario para el desarrollo de nuestra foramación.
1.2 con todos , para ser creativos, y participar todos.
1.3 dependiendo de la actividad programada en clase y el interés y la disposición de los alumnos-as.
1.4dpendiendo de los objetivos que nos planteaemos: noticias de actualidad, de las áreas... además la información de las reuniones de cilo o con los compañeros de ETCP...
1.5 preferimos comentarios cortos con información de enlaces que puedan dar la páginas más extensas. A los alumnos les llegaría la información más extensa y en el caso del profesorado podemos compartir ideas e información completando la pagina del centro.
1.6Nos gustan las actividades motivadoras, de fácil manejo para los alumnos-as y de actividades dinámicas con temas que interesen a los alumnos-as.
1.7 La información debe ser clara y concisa, sin exceso de imágenes ya que los niños en pantallas pequeñas se perderían.
1.8 Actividades grupales, interactivas, motivadoras...
2.1 la información llegaría no a todos los padres . Siempre y cuando tengan la formación y equipo necesario.
2.2 Tutorías. debates sobre educaicón.
Ideas sobre cómo enfocar un tema.
Actividades en el centro.
2.3Reunir a los padres para informarles de cómo se hace, y motivarles para que lo usen con frecuencia.
2.4Desde luego serían opiniones muy válidas, entre todos podemos participar para construir la educación.
1.2 con todos , para ser creativos, y participar todos.
1.3 dependiendo de la actividad programada en clase y el interés y la disposición de los alumnos-as.
1.4dpendiendo de los objetivos que nos planteaemos: noticias de actualidad, de las áreas... además la información de las reuniones de cilo o con los compañeros de ETCP...
1.5 preferimos comentarios cortos con información de enlaces que puedan dar la páginas más extensas. A los alumnos les llegaría la información más extensa y en el caso del profesorado podemos compartir ideas e información completando la pagina del centro.
1.6Nos gustan las actividades motivadoras, de fácil manejo para los alumnos-as y de actividades dinámicas con temas que interesen a los alumnos-as.
1.7 La información debe ser clara y concisa, sin exceso de imágenes ya que los niños en pantallas pequeñas se perderían.
1.8 Actividades grupales, interactivas, motivadoras...
2.1 la información llegaría no a todos los padres . Siempre y cuando tengan la formación y equipo necesario.
2.2 Tutorías. debates sobre educaicón.
Ideas sobre cómo enfocar un tema.
Actividades en el centro.
2.3Reunir a los padres para informarles de cómo se hace, y motivarles para que lo usen con frecuencia.
2.4Desde luego serían opiniones muy válidas, entre todos podemos participar para construir la educación.
Sara Ester Rodríguez Román
Hola! soy tutora de 4º y de apoyo en Palomares.Un saludo a todos desde Cuevas
Sara
Estoy que me salgo
Sara
Estoy que me salgo
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