Unimos el ejercicio y la salud con actividades digitales

He estado observando la unidad didáctica con título "Unimos el ejercicio y la salud con actividades digitales" que abarca todos los ciclos de la etapa primaria. Considero que se hace muy buena relación entre la actividad física y la competencia digital ya que conseguimos trabajar hábitos de salud básicos en la actividad física através del ordenador.
En las unidades didácticas encontramos la presentación, programación, desarrollo, aplicación en el aula y la autoevaluación.
Las actividades de autoevaluación me han parecido interesantes y con ellas conseguimos saber si los alumnos han aprendido los contenidos que buscábamos.
Los contenidos que se trabajan me parecen interesante: alimentación, estiramientos, calentamiento, relajación...
Es un buen recurso.

Evaluación final

Desde mi punto de vista, el curso ha tenido contenidos bastante interesantes para el trabajo con las nuevas tecnologías dentro del aula aunque luego se requiere un trabajo bastante grande por parte del profesorado para llevarlo a cabo.
Lo que sí considero oportuno es que para un futuro curso se hagan grupos por niveles para agilizar las clases y conseguir mayor motivación por parte del alumnado.

articulo sobre el trabajo por proyectos

Estuve leyendo el trabajo por proyectos del viaje de estudios y me parece muy interesante porque además de que los alumnos pueden elegir su propio viaje de manera democrática, conseguimos que trabajen cooperativamente para conseguir un objetivo final.
Además conseguimos que los alumnos trabajen las nuevas tecnologías desde casa y que tengan que buscar información de los sitios que quieren ir y así cuando vayamos al viaje tengan mayor conocimiento del mismo.
También veo muy adecuado el trabjo por proyectos para trabajar entre los maestros dentro de los ciclos y dentro de la etapa porque así podemos realizar proyectos sin tener que reunirnos todos, que aveces se hace difícil.
En conclusión lo considero muy interesante.

¡Vamos a esquiar!

Esta es la direccion de mi weebly.

Olimpiadas

La página es interesante ya que trabaja interdisciplinarmente asignaturas como lengua, matemáticas y educación física.
A mi, como especialista de educación física me interesa sobre todo por el trabajo de deportes y términos relacionados con las olimpiadas, lo que me dará pie para explicar a los alumnos la historia y aspectos significativos de las olimpiadas. Además podré practicar los diferentes deportes con los alumnos y realizar unas miniolimpiadas en el cole.

Proyecto ludos

Después de navegar por la página del proyecto ludos, lo primero que me doy cuenta es que está orientado a los maestros, alumnos pero incluye a los padre y es lo que pienso que es más importante de esta página, ya que nosotros solos no podemos educar en la vida sana y la actividad física a nuestros alumnos.
En el apartado de los maestros nos da programaciones, juegos, una fit calculadora... que los veo interesantes, no obstante este apartado lo veo a medio elaborar.
En cuanto al apartado de los alumnos, lo considero muy interesante, ya que se puede trabajar en los tres ciclos y trabaja conceptos muy útiles para la práctica de la educación física y para educar a los alumnos a través de lo físico.
En el apartado de los padre (público) como he comentado anteriormente, se dan consejos para los padres para así seguir una educación conjunta padres-maestros a la hora de educar a los alumnos.
En conclusión, la considero interesante y además tengo intención de usarla.

Un blog en el aula

Una vez leído el enlace un blog en el aula, considero que es muy interesante para trabajar con nuestros alumnos aunque también considero que requiere implicación por parte de los alumnos y del maestro.
Yo lo crearía para alumnos del tercer ciclo y el objetivo sería dar información por parte de los maestros de las distintas materias (tareas, exámenes, notas, trabajos...), dar a los alumnos enlaces de interés para poder ampliar contenidos, dar información general, actividades deportivas que puedan realizar y todo lo que vea conveniente para los alumnos de esta edad.
También dejaría que los alumnos publicasen artículos y todo aquello que ellos vean que es interesante para sus compañeros, pero siempre supervisando antes el maestro todo lo que quieren publicar.
También se puede incluir información de los alumnos, como sus cumpleaños para que se feliciten entre ellos y así tengan una relación más cercana.
Además los alumnos pueden hacer quedadas gracias al blog.
También me gustaría que los padres participasen controlando a los alumnos en sus conexiones al blog además recibiendo información de las asignaturas que sean de carácter general y no individualizadas de cada alumno.
En conclusión lo veo muy interesante pero llevándolo muy controlado

Los seres vivos

Una vez vista la unidad didáctica "Los seres vivos" la considero interesante, no obstante echo de menos los objetivos que vamos a trabajar en esta unidad didáctica. De todas maneras creo que se trabaja de una manera adecuada porque después de presentar la unidad, introduce un mapa de conceptos previos que va a ayudar mucho a los alumnos para recordar conceptos anteriores e introducirse en la unidad con un mayor conocimiento.
La unidad didáctica, se va a usar como complemento del libro y se trabajarán de manera conjunta.
Esta unidad didáctica presenta actividades interesantes que permitirán que los alumnos tengan que buscar información en toda la unidad didáctica y así usen el soporte informático y la búsqueda de soluciones para encontrar la respuesta.
Es importante que aparezca la evaluación para que nuestros alumnos sepan de antemano como se evaluarán sus diferentes trabajos.
Además también se nos presentan actividades de refuerzo que se deberían realizar una vez acabada la unidad didáctica y nos podría servir como evaluación final.
En conclusión la considero adecuada para trabajar los seres vivos siempre y cuando esté complementada con el libro de texto y sobre todo con experiencias en el entorno natura.

Debate blog

El uso de un blog educativo nos puede aportar una herramienta de comunicación constante con los alumn@s tanto dentro como fuera del aula y por lo tanto es necesario para el desarrollo de la escuela TIC 2.0.
El blog que crearíamos sería uno relacionado con todas las asignaturas del curso y el título será consensuado entre los alumnos y profesores. Además se podrán publicar noticias de actualidad para que los alumn@s aporten sus ideas.
En este blog empezaremos publicando los maestr@s pero dejaremos libertad a los alumn@s, por turnos, para que hagan publicaciones siempre que estén relacionadas con las materias que se imparten y los maestr@s las vean adecuadas, por lo tanto los maestr@s serán moderadores.
Las actividades que realizaremos en el blog será el intercambio de tareas, subida de noticias de actualidad, publicación de fechas de exámenes, recomendaciones de los alumnos de lecturas, música...
La actividad que creemos que puede entrañar más dificultad sería el intercambio de tareas, ya que no todos los alumn@s tienen internet en casa y por lo tanto la participación de tod@s no sería posible en algunos casos.

En cuanto a la partipación de las familias de nuestro centro no lo vemos viable porque no todas las familias cuentan con internet en casa y en muchos casos los conocimientos de informática no son los necesarios para poder participar en esta modalidad por lo tanto pensamos que necesitarían una formación previa.
Una vez realizada la formación podríamos realizar tutoría, hacer conocer las tareas diarias, fechas y resultados de exámenes...
Según las publicaciones podrán intervenir las familias cuando lo vean necesario.
La participación sería positiva ya que conoceríamos sus opiniones, no obstante pensamos que no se debe perder la relación personal con los padres/madres de nuestros alumn@s.

Juan Carlos Pérez Caro

Hola soy especialista de educación física del CEIP Palomares. Espero que lo pasemos muy bien en el curso.

Un saludo a tod@s